मास्टर ऑफ बिजनेस एडमिनिस्ट्रेशन (एमबीए) (दूरस्थ शिक्षा)

मास्टर ऑफ बिजनेस एडमिनिस्ट्रेशन (एमबीए) का उद्देश्य

मास्टर ऑफ बिजनेस एडमिनिस्ट्रेशन (एमबीए) का उद्देश्य छात्रों में अनुसंधान और विश्लेषण, संश्लेषण और रचनात्मकता की क्षमता विकसित करना है, जबकि सूचना और तकनीकी विकास के महत्वपूर्ण महत्व पर बल देना और प्रशासनिक निर्णयों को प्रभावित करने वाले नैतिक, सामाजिक, पर्यावरण और अंतरराष्ट्रीय मुद्दों के बारे में जागरूकता बढ़ाना। एमबीए का उद्देश्य यह है कि छात्र अपनी पढ़ाई की लंबाई के माध्यम से अपने पारस्परिक कौशल में सुधार करें, जो टीम वर्क के माध्यम से प्राप्त किया जाता है। समूह गतिविधियाँ कार्यक्रम के अधिकांश पाठ्यक्रमों में मूल्यांकन विधियों में से एक हैं।

एमबीए एक ऐसे वातावरण में ज्ञान और कौशल प्रदान करता है जो व्यवसायों के संचालन और प्रबंधन में अपने ज्ञान को गहरा और व्यापक बनाने के लिए छात्रों को अपने क्षेत्र से संबंधित निर्णय लेने की क्षमता विकसित करता है। एमबीए प्रोग्राम व्यक्तिगत हितों और करियर लक्ष्यों के लिए विशेष प्रासंगिकता के विषयों में दो वैकल्पिक पाठ्यक्रम लेकर एक क्षेत्र में विशेषज्ञता का अवसर भी प्रदान करता है।

एमबीए एक विशिष्ट कार्यक्रम है जिसमें वित्त, प्रबंधन, विपणन और संबंधित विषयों का अध्ययन शामिल है। पाठ्यक्रम को व्यवसाय में पिछली शैक्षणिक तैयारी के साथ या बिना व्यावसायिक सिद्धांतों और सिद्धांतों में एक ठोस आधार प्रदान करने के लिए डिज़ाइन किया गया है, जबकि कौशल प्रबंधकों को स्थितियों का विश्लेषण करने और संगठनों का नेतृत्व करने की आवश्यकता है। पाठ्यक्रम सभी एमबीए कार्यक्रमों में पाए जाने वाले नींव पाठ्यक्रमों पर आधारित है, यह दर्शाता है कि प्रत्येक क्षेत्र को एक सफल व्यवसाय संचालन में कैसे एकीकृत किया जाता है। कार्यक्रम संगठनों में वरिष्ठ प्रबंधन स्तर पर या पहले से ही इच्छुक लोगों के लिए एक सामान्य प्रबंधन स्नातकोत्तर और अनुभव के बाद की शिक्षा प्रदान करता है और उन्हें प्रबंधकीय पदों पर प्रभावी ढंग से प्रदर्शन करने के लिए सुसज्जित करता है। तदनुसार, उद्देश्य एक अकादमिक सैद्धांतिक अध्ययन को आगे बढ़ाना नहीं है, बल्कि सिद्धांत को अभ्यास को सूचित करने में सक्षम बनाना है।

एमबीए प्रोग्राम को एक अकादमिक अनुभव प्रदान करने के लिए डिज़ाइन किया गया है जो पारंपरिक कक्षा से परे है जिसमें सूचना का प्रवाह मुख्य रूप से संकाय सदस्य से छात्र तक होता है। छात्रों के व्यापक अनुभव के शैक्षिक मूल्य को पहचानते हुए, संकाय अपने एमबीए कक्षाओं में एक जोरदार संवाद स्थापित करना चाहता है। एमबीए शिक्षा में इरादा यह है कि प्रत्येक प्रतिभागी विशेषज्ञता और अग्रणी चर्चा के माध्यम से पूर्ण कक्षा की शिक्षा में योगदान देता है जब प्रतिभागी के कौशल और पृष्ठभूमि इसे संभव बनाते हैं।

सामान्य तौर पर, MBA के शैक्षिक उद्देश्यों में Neapolis University Pafos के उद्देश्य शामिल होते हैं।

स्नातक करेंगे:

• संगठनात्मक प्रदर्शन में सुधार के लिए उपयुक्त विश्लेषणात्मक और मात्रात्मक तकनीकों द्वारा समर्थित जटिल समस्या-समाधान कौशल का प्रदर्शन करें।
• कार्यात्मक ज्ञान प्राप्त करें और निर्णय लेने के समर्थन में इस ज्ञान को एकीकृत करने में सक्षम हों।
• परियोजना नेतृत्व के साथ अनुभव है।
• व्यावसायिक नेताओं के रूप में अपनी व्यक्तिगत जिम्मेदारियों को समझते हुए, नैतिक विश्लेषण और निर्णय लेने में ढांचे का उपयोग करने के लिए आवश्यक ज्ञान प्राप्त करें।
• एक वैश्विक और बहुसांस्कृतिक दृष्टिकोण रखें।
• पेशेवर आचरण से जुड़ी प्रमुख विशेषताओं का प्रदर्शन करें।

पूर्वगामी तत्वों के विशिष्ट उद्देश्यों में शामिल हैं:

स्नातक करेंगे:

• एक जटिल व्यावसायिक समस्या की पहचान करने, विकल्पों को उत्पन्न करने और तुलना करने और समाधान विकसित करने के लिए विभिन्न विश्लेषणात्मक तकनीकों का उपयोग करें
• समस्याओं को हल करने के लिए उपयुक्त अनुसंधान कौशल और उपकरण (सूचना प्रौद्योगिकी और/या मात्रात्मक विश्लेषण) का चयन करें और लागू करें।
• लागू सेटिंग्स (जैसे केस विश्लेषण, समूह परियोजनाओं, शोध पत्र) में उनके कार्यात्मक ज्ञान को एकीकृत करें।
• मूल्य निर्माण की अवधारणा और फर्म के प्रत्येक कार्यात्मक क्षेत्र द्वारा निभाई गई भूमिका से संबंधित ज्ञान का प्रदर्शन करें।
• एक टीम या प्रोजेक्ट लीडर बनने के लिए उपयुक्त दक्षता और आत्मविश्वास का स्तर प्रदर्शित करें।
• व्यवसाय संचालन वातावरण के प्रमुख घटकों को परिभाषित करें और बताएं कि ये घटक संगठनात्मक प्रदर्शन और निर्णयों को कैसे प्रभावित करते हैं।
• एक केस सेटिंग में क्रॉस-सांस्कृतिक मुद्दों का निदान करें और उचित समाधान प्रस्तावित करें।
• सांस्कृतिक दृष्टिकोण और स्थान के आधार पर मुद्दे और निर्णय मानदंड कैसे बदलते हैं, इसका ज्ञान प्रदर्शित करें।
• पेशेवर प्रस्तुतियों और प्रेरक प्रस्तुतियों सहित पेशेवर सेटिंग्स में अत्यधिक प्रभावी मौखिक संचार कौशल का प्रदर्शन करें।

अस्वीकरण

विश्वविद्यालय शैक्षणिक वर्ष के आधार पर प्रस्तावित ऐच्छिक को परिभाषित करने का अपना अधिकार सुरक्षित रखता है।

शिक्षण, सीखने और मूल्यांकन के तरीके

मास्टर की शिक्षण पद्धति में व्याख्यान, ट्यूटोरियल, सेमिनार, परीक्षा, प्रोजेक्ट, प्रस्तुतियाँ, असाइनमेंट, केस-स्टडी एप्लिकेशन और स्वतंत्र शोध का संयोजन शामिल है। इसके अलावा, इसे पारंपरिक कक्षा से परे एक अकादमिक अनुभव प्रदान करने के लिए डिज़ाइन किया गया है, जिसमें सूचना का प्रवाह मुख्य रूप से प्रशिक्षक से छात्र तक होता है। बिजनेस एडमिनिस्ट्रेशन में मास्टर का इरादा है कि प्रत्येक प्रतिभागी सीखने की प्रक्रिया में सक्रिय भागीदारी के माध्यम से पूरी कक्षा की शिक्षा में योगदान देगा। एमबीए विभिन्न सक्रिय शिक्षण तकनीकों के मिश्रण के आधार पर एक छात्र-केंद्रित रणनीति का अनुसरण करता है, जिसका लक्ष्य वास्तविक जीवन के परिदृश्यों को मास्टर गतिविधियों के मूल में एम्बेड करना है और साथ ही, एक शोध-उन्मुख रणनीति के माध्यम से, एमबीए का उद्देश्य छात्रों को सुसज्जित करना है। अनुप्रयुक्त अनुसंधान कौशल। एमबीए में नामांकित छात्रों के लिए यह आवश्यक है कि वे उच्च स्तर के पेशेवर मानकों के साथ पेशेवर बनाने की दिशा में वास्तविक जीवन और अनुसंधान पहलुओं के संयोजन वाली तकनीकों के सक्रिय शिक्षण और सीखने के मिश्रण के माध्यम से सीखें। इस हद तक, हमारे छात्र-केंद्रित दृष्टिकोण को इंटरैक्टिव कार्यों और रचनात्मक आकलन (श्रेणीबद्ध नहीं) के माध्यम से कार्यान्वित किया जाता है जो प्रत्येक पाठ्यक्रम में निर्धारित और मैप किए जाते हैं। इसके अलावा, सीखने की यात्रा जाने-माने सिमुलेशन पैकेज और नेपोलिस एक्सपेरिमेंटल स्टडीइंग टास्क-एनईएसटी द्वारा सिमुलेशन गेम्स से समृद्ध है, जो कंपनियों के साथ उनकी वास्तविक जीवन की जरूरतों के आधार पर डिजाइन किए गए असाइनमेंट का अवसर प्रदान करता है।

प्रत्येक पाठ्यक्रम के मूल्यांकन में शामिल हैं:

• इंटरैक्टिव गतिविधियों में भागीदारी, (12 इंटरैक्टिव गतिविधियां जिनमें से 4 को ग्रेड दिया गया है) - 20%
• असाइनमेंट - 20%
• अंतिम परीक्षा - 60%

एक छात्र को पाठ्यक्रम में सफल होने के लिए, उसे उपरोक्त तीनों मानदंडों में कम से कम 50/100 का ग्रेड प्राप्त करना होगा।

उपरोक्त तीन तत्वों में से किसी एक में भाग लेने या असफल होने का मतलब पाठ्यक्रम के असफल समापन से है। इस मामले में, छात्र की अगस्त / सितंबर की पुनरावृत्ति अवधि के दौरान केवल उस तत्व की जांच की जाती है जिसमें वह अनुत्तीर्ण हुआ था। उपरोक्त प्रत्येक तत्व में पुन: परीक्षा अवधि के दौरान छात्र अधिकतम अंक प्राप्त कर सकता है, एक दूसरे (प्रयास) के रूप में 65/100 है।

ग्रंथ सूची और सार सहित शोध प्रबंध 13,000 शब्दों से कम और 15,000 शब्दों से अधिक लंबा नहीं हो सकता। प्रस्तुत करने के बाद, मुख्य पर्यवेक्षक सार्वजनिक समर्थन के लिए अपनी सहमति से एक लिखित और तर्कपूर्ण रिपोर्ट तैयार करता है। शोध प्रबंध की रक्षा सार्वजनिक रूप से या तीन सदस्यीय समिति के समक्ष इलेक्ट्रॉनिक वीडियोकांफ्रेंसिंग के माध्यम से की जाती है।

कार्यक्रम संरचना

इसके अतिरिक्त, यह जोर दिया जाता है कि उच्च शिक्षा में गुणवत्ता आश्वासन और प्रत्यायन के लिए साइप्रस एजेंसी के प्रासंगिक निर्देशों के अनुसार, एमबीए शोध प्रबंध अध्ययन के पहले या दूसरे सेमेस्टर से शुरू होने के बाद कार्यक्रम को दो शैक्षणिक सेमेस्टर में पूरा किया जा सकता है। गर्मी की अवधि, जिसे गर्मी के मौसम के बाद एक या दो महीने के लिए बढ़ाया जा सकता है। ईसीटीएस की कुल संख्या अपरिवर्तित बनी हुई है, (90 ईसीटीएस)। ईसीटीएस की कुल संख्या अपरिवर्तित बनी हुई है (90 ईसीटीएस)।

कार्यक्रम सीखने के परिणाम

कार्यक्रम के सफल समापन पर छात्र निम्न में सक्षम होंगे:

• अनुशासन ज्ञान और अनुभव के आधार पर जटिल व्यावसायिक समस्याओं के लिए एकीकृत समाधान डिज़ाइन करें।
• वर्तमान प्रबंधन ढांचे, मॉडल, बहस और साक्ष्य का गंभीर मूल्यांकन करें और उन्हें अभ्यास के साथ एकीकृत करें।
• समस्याओं का विश्लेषण करने में बाद में, गंभीर रूप से, नवीन रूप से, रचनात्मक रूप से सोचने और अध्ययन के विभिन्न क्षेत्रों के बीच संबंध बनाने की क्षमता प्रदर्शित करें
• बहुआयामी व्यावसायिक समस्याओं से निपटने वाले विपरीत अनुसंधान को गंभीर रूप से संबोधित करें।
• असंरचित समस्याओं के अभ्यास-आधारित समाधान उत्पन्न करने के लिए सिद्धांत के व्यावहारिक अनुप्रयोगों का आलोचनात्मक मूल्यांकन करें।
• व्यावसायिक जटिल समस्याओं से निपटने के लिए विश्लेषणात्मक और अनुसंधान कौशल प्राप्त करें।
• व्यक्तिगत और व्यावसायिक विकास की जरूरतों को पहचानें और संबोधित करें।
• चुनौतीपूर्ण परिस्थितियों में निर्णय लेने की क्षमता का प्रदर्शन करें।
• समूह स्थितियों में नेतृत्व करने और प्रभावी ढंग से बातचीत करने की क्षमता प्रदर्शित करें।
• मीडिया की एक श्रृंखला के माध्यम से विविध दर्शकों के साथ संवाद करें।
• स्वतंत्र रूप से और सहयोग से कार्य करें।
• स्वयं को और दूसरों को प्रबंधित करें।