शिक्षा स्नातक (प्राथमिक)
Edith Cowan University
महत्वपूर्ण जानकारी
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परिसर स्थान
Joondalup, ऑस्ट्रेलिया
भाषविद्र
अंग्रेज़ी
अध्ययन प्रारूप
दूरस्थ शिक्षा, परिसर में
अवधि
8 सेमेस्टर
गति
पुरा समय
ट्यूशन शुल्क
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आवेदन की आखरी तारीक
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सबसे पहले वाली तारिक
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* प्रति सेमेस्टर का सांकेतिक शुल्क
परिचय
यह राष्ट्रीय स्तर पर मान्यता प्राप्त पाठ्यक्रम प्राथमिक शिक्षक शिक्षण पेशे में प्रवेश करने के लिए तैयार भविष्य के शिक्षकों के उत्पादन के लिए समर्पित है।
इस पाठ्यक्रम की एक प्रमुख विशेषता पूर्व-सेवा शिक्षक शिक्षा के छात्रों को पेश किए जाने वाले व्यावसायिक अभ्यास अनुभवों की सीमा और संख्या है, यह सुनिश्चित करते हुए कि वे वास्तविक शिक्षण वातावरण में पेशेवर और सामान्य रोजगार दोनों कौशल का निर्माण करते समय सिद्धांत और व्यवहार के बीच आवश्यक संबंध बना सकते हैं।
ECU और 1,000 से अधिक स्कूलों और प्रारंभिक शिक्षा केंद्रों के बीच भागीदारी, पूर्व-सेवा शिक्षकों को विभिन्न सेटिंग्स में अनुभव प्राप्त करने की अनुमति देती है, जिसमें सार्वजनिक, निजी, महानगरीय, क्षेत्रीय, ग्रामीण या दूरदराज के स्कूल शामिल हैं, जो विभिन्न आर्थिक, सामाजिक, जातीय और शैक्षिक बच्चों के साथ काम करते हैं। परिस्थितियों।
पूर्व-सेवा शिक्षकों को भी अपनी प्राथमिक शिक्षा योग्यता में एक औपचारिक विशेषज्ञता को पूरा करने का अवसर है। यह आपको स्नातक स्तर पर किसी विशेष लर्निंग क्षेत्र में ज्ञान और समझ के गहन और व्यापक स्तर को प्राप्त करने में सक्षम बनाता है। इकाइयां उस डिग्री में भी उपलब्ध हैं जो छात्रों को कैथोलिक स्कूलों में पढ़ाने के लिए मान्यता की आवश्यकताओं को पूरा करने में सक्षम बनाती हैं।
पाठ्यक्रम प्रविष्टि
शैक्षणिक प्रवेश आवश्यकताएँ (बैंड 3)
निम्नलिखित पाठ्यक्रम-विशिष्ट प्रवेश आवश्यकताएँ अनिवार्य हैं और सभी आवेदकों द्वारा संतुष्ट होना चाहिए। ये आवश्यकताएं नीचे दी गई शैक्षणिक प्रवेश आवश्यकताओं के बैंड सेक्शन में बताई गई न्यूनतम आवश्यकताओं के अतिरिक्त हैं।
सभी आवेदकों को शैक्षणिक प्रवेश मानदंडों को पूरा करने के अलावा, गैर-शैक्षणिक मानदंडों को पूरा करना आवश्यक है। शिक्षक प्रवेश (NARTE) ऑनलाइन प्रश्नावली के लिए गैर-शैक्षणिक आवश्यकताओं के पूरा होने के आधार पर आवेदकों की गैर-शैक्षणिक क्षमताओं का मूल्यांकन किया जाएगा।
इस कोर्स के लिए सभी आवेदकों को शैक्षणिक प्रवेश आवश्यकताओं को पूरा करना होगा। संकेत या गारंटीकृत ATAR प्रकाशित (जहाँ लागू हो) या शैक्षणिक प्रवेश आवश्यकताओं में से किसी एक के पूरा होने से संतुष्ट हो सकता है:
- AQF प्रमाणपत्र IV;
- सफलतापूर्वक स्नातक स्तर पर या ऑस्ट्रेलियाई उच्च शिक्षा प्रदाता (या समतुल्य) में उच्चतर अध्ययन के ०.२५ EFTSL;
- विशेष तृतीयक प्रवेश परीक्षा ;;
- विश्वविद्यालय की तैयारी पाठ्यक्रम; *
- स्वदेशी विश्वविद्यालय ओरिएंटेशन कोर्स ;;
- आदिवासी छात्र इंटेक टेस्ट; या *
- अनुभव आधारित प्रवेश योजना। *
* अधिक जानकारी अध्ययन पाठ्यक्रम प्रविष्टि पृष्ठ पर पाया जा सकता है।
अंतर्राष्ट्रीय छात्रों के लिए, आवश्यकताओं में आपके माध्यमिक विद्यालय के परिणाम शामिल हैं।
अंग्रेजी भाषा आवश्यकताएँ (बैंड 5)
अंतर्राष्ट्रीय छात्रों को सुनने, बोलने, पढ़ने और लिखने के चार घटकों में 7.5 या अधिक के औसत स्तर के साथ एक आईईएलटीएस शैक्षणिक प्राप्त करना चाहिए; इन घटकों में से किसी में स्तर 7.0 से नीचे कोई स्कोर नहीं; और, बोलने और सुनने के घटकों में 8.0 या अधिक का स्कोर। इस आवश्यकता को पूरा करने के लिए अंतरराष्ट्रीय स्तर पर स्कूली आवेदकों की भी आवश्यकता हो सकती है।
इस पाठ्यक्रम के लिए न्यूनतम अंग्रेजी मानक आवश्यकताएं भी निम्नलिखित में से किसी एक से संतुष्ट हो सकती हैं:
- वर्ष 12 अंग्रेजी ATAR / अंग्रेजी साहित्य ATAR ग्रेड सी या बेहतर या समकक्ष;
- विशेष तृतीयक प्रवेश परीक्षा ;;
- सफलतापूर्वक यूके, आयरलैंड, यूएसए, एनजेड या कनाडा में स्नातक स्तर या उससे अधिक स्तर पर 1.0 EFTSL अध्ययन पूरा किया;
- विश्वविद्यालय की तैयारी पाठ्यक्रम;
- स्वदेशी विश्वविद्यालय ओरिएंटेशन कोर्स ;;
- आदिवासी छात्र सेवन परीक्षण;
- AQF डिप्लोमा, उन्नत डिप्लोमा या एसोसिएट डिग्री; या
- स्नातक स्तर पर या ऑस्ट्रेलियाई उच्च शिक्षा प्रदाता (या समकक्ष) में उच्च स्तर के अध्ययन के 0.375 EFTSL को सफलतापूर्वक पूरा किया।
ध्यान दें:
यदि ऑस्ट्रेलिया, कनाडा, आयरलैंड, न्यूजीलैंड, यूके या यूएसए में पंजीकरण के लिए आवेदन करने से पहले माध्यमिक शिक्षा और डिग्री अध्ययन 2 साल की अवधि के भीतर पूरा किया गया था, तो आवेदकों को अंग्रेजी योग्यता का प्रमाण देने की आवश्यकता नहीं है।
जिन आवेदकों ने अपनी दक्षिण अफ्रीका में अंग्रेजी में माध्यमिक शिक्षा पूरी की है और एक दक्षिण अफ्रीकी विश्वविद्यालय से अंग्रेजी में पढ़ाए जाने वाले स्नातक की डिग्री अंग्रेजी भाषा की आवश्यकताओं को पूरा करने के लिए समझी जाती है।
सेशेल्स के आवेदक:
माध्यमिक शिक्षा के अंतर्राष्ट्रीय सामान्य प्रमाण पत्र (IGCSE) ग्रेड सी या इसके बाद के संस्करण के सफल समापन, साथ ही 4 साल का राष्ट्रीय डिप्लोमा पूरा किया।
पाठ्यक्रम विवरण
सेमेस्टर की उपलब्धता
- सेमेस्टर 1: जोंडालूप, माउंट लॉली, दक्षिण पश्चिम में पूर्णकालिक अध्ययन
कोर्स संरचना
यूनिट कोड | इकाई का शीर्षक | क्रडिट अंक |
LIT1200 | व्यक्तिगत साक्षरता | |
NUM1200 | व्यक्तिगत संख्या |
छात्रों को प्रारंभिक शिक्षक शिक्षा छात्रों (LANTITE) के लिए साक्षरता और न्यूमेरसी टेस्ट की आवश्यकताओं को पूरा करने के लिए उपरोक्त दो इकाइयों LIT1200 (व्यक्तिगत साक्षरता) और NUM1200 (व्यक्तिगत संख्या) को पूरा करना होगा। 1 जनवरी 2017 से मान्यता प्राप्त पूर्व-सेवा शिक्षक शिक्षा पाठ्यक्रम (स्नातक और स्नातक) में दाखिला लेने वाले सभी छात्रों को स्नातक स्तर की साक्षरता और संख्यात्मकता के व्यक्तिगत स्तरों के बारे में सफलतापूर्वक परीक्षण पूरा करना होगा। जो छात्र बैचलर ऑफ एजुकेशन (प्राथमिक) में दाखिला लेते हैं, उन्हें अपने पाठ्यक्रम के भीतर 240 क्रेडिट अंकों से आगे दाखिला लेने के लिए प्रारंभिक शिक्षक शिक्षा छात्रों (LANTITE) के लिए व्यक्तिगत साक्षरता और न्यूमेरसी टेस्ट दोनों घटकों को सफलतापूर्वक पूरा करना होगा।
वर्ष 1 - सेमेस्टर 1
यूनिट कोड | इकाई का शीर्षक | क्रडिट अंक |
EDL1240 | शिक्षण का परिचय | 15 |
EDL1250 | सीखना और सीखना | 15 |
MAE1250 | प्राथमिक गणित की नींव | 15 |
AED1260 | शिक्षा में कला 1 | 15 |
वर्ष 1 - सेमेस्टर 2
यूनिट कोड | इकाई का शीर्षक | क्रडिट अंक |
EDL1260 | बच्चों का विकास, विकास और शिक्षा | 15 |
LAN1260 | प्राथमिक विद्यालय में बोली जाने वाली भाषा | 15 |
SCE1260 | प्राथमिक विद्यालयों में विज्ञान शिक्षा 1 | 15 |
PPA1260 | पेशेवर अनुभव 1 | 15 |
वर्ष 2 - सेमेस्टर 1
यूनिट कोड | इकाई का शीर्षक | क्रडिट अंक |
HPE2240 | प्राथमिक विद्यालयों में स्वास्थ्य और शारीरिक शिक्षा | 15 |
LAN2240 | प्रारंभिक स्कूल के प्रारंभिक वर्षों में अंग्रेजी | 15 |
MAE2250 | प्राथमिक गणित में शिक्षण और सीखना 1 | 15 |
HSS2240 | प्राथमिक विद्यालयों में मानविकी और सामाजिक विज्ञान 1 | 15 |
वर्ष 2 - सेमेस्टर 2
यूनिट कोड | इकाई का शीर्षक | क्रडिट अंक |
HSS2260 | प्राथमिक स्कूलों में मानविकी और सामाजिक विज्ञान 2 | 15 |
EDU2260 | सकारात्मक शिक्षण वातावरण | 15 |
AED2240 | शिक्षा में कला 2 | 15 |
PPA2360 | पेशेवर अनुभव 2 | 15 |
वर्ष 3 - सेमेस्टर 1
यूनिट कोड | इकाई का शीर्षक | क्रडिट अंक |
SCE3240 | प्राथमिक विद्यालयों में विज्ञान शिक्षा २ | 15 |
EDF3101 | स्वदेशी ऑस्ट्रेलियाई बच्चों, युवाओं और उनके परिवारों के साथ काम करना | 15 |
EDS3240 | जिसमें विशेष शैक्षिक आवश्यकताओं वाले बच्चे शामिल हैं | 15 |
LAN3280 | मध्य और उच्च प्राथमिक विद्यालय में अंग्रेजी | 15 |
वर्ष 3 - सेमेस्टर 2
यूनिट कोड | इकाई का शीर्षक | क्रडिट अंक |
EDU3265 | मूल्यांकन और मूल्यांकन सीखना | 15 |
MAE3270 | प्राथमिक गणित में शिक्षण और सीखना २ | 15 |
LAN3240 | अन्य भाषाओं या बोलियों के वक्ताओं के लिए अंग्रेजी | 15 |
PPA3260 | पेशेवर अनुभव 3 | 15 |
वर्ष 4 - सेमेस्टर 1
यूनिट कोड | इकाई का शीर्षक | क्रडिट अंक |
TPA4100 | शिक्षण प्रदर्शन का आकलन | 15 |
ATP4440 | व्यावसायिक अनुभव 4 - सहायक शिक्षक कार्यक्रम | 30 |
विशेषज्ञता से इकाई | x 1 | 15 |
वर्ष 4 - सेमेस्टर 2
छात्रों को निम्नलिखित विकल्पों में से एक का चयन करना आवश्यक है:
विकल्प 1
यूनिट कोड | इकाई का शीर्षक | क्रडिट अंक |
DTM4260 | सामग्री डिजाइन और प्रौद्योगिकी | 15 |
विशेषज्ञता से इकाई | x 3 | 45 |
विकल्प 2
यूनिट कोड | इकाई का शीर्षक | क्रडिट अंक |
EDU4226 ^ | स्कूल आधारित परियोजना | 60 |
विकल्प 3
यूनिट कोड | इकाई का शीर्षक | क्रडिट अंक |
EDU4227 ^ | इंटर्नशिप | 60 |
^ कोर विकल्प
कोर्स सीखने के परिणाम
- सैद्धांतिक और व्यावहारिक प्राथमिक शिक्षा स्थितियों की एक श्रृंखला के लिए व्यापक अनुशासन ज्ञान लागू करें।
- पेशेवर और सार्वजनिक संदर्भों में अनुशासनात्मक (प्राथमिक शिक्षा) ज्ञान और मूल्यों का संचार करें।
- अंतर्निहित दर्शन, सिद्धांत, सिद्धांत और सीखने की प्रक्रियाओं सहित ज्ञान के एक व्यापक और सुसंगत शरीर का प्रदर्शन करना, जिसमें वे अभ्यास और शिक्षकों की भूमिका से संबंधित हैं, वैश्विक दृष्टिकोण से।
- स्वदेशी सांस्कृतिक क्षमता सहित सांस्कृतिक विविधता के संबंध में एक वैश्विक दृष्टिकोण का प्रदर्शन।
- स्वयं सीखने और पेशेवर अभ्यास के लिए स्वायत्तता, जवाबदेही और निर्णय प्रदर्शित करें।
- प्राथमिक शिक्षा में अंतर्निहित सिद्धांतों और अवधारणाओं में गहराई के साथ ज्ञान के व्यापक और सुसंगत शरीर का प्रदर्शन।
- स्वदेशी सहित सामाजिक-सांस्कृतिक पृष्ठभूमि के ज्ञान का प्रदर्शन, और छात्रों की सीखने की जरूरतों (1,12) पर उनके प्रभाव।
- चुनौतियों का पूर्वानुमान लगाने और प्राथमिक शिक्षा-विशिष्ट समाधान / प्रतिक्रिया उत्पन्न करने के लिए रचनात्मक रूप से सोचें।
- गंभीर रूप से जटिल प्राथमिक शिक्षा समस्याओं का विश्लेषण, व्याख्या और अवधारणा करने के लिए सोचें।
- कई स्रोतों से प्रासंगिक जानकारी का उपयोग, मूल्यांकन और संश्लेषण करने के लिए डिजिटल प्रौद्योगिकियों और साहित्यिकों का उपयोग करें।
- सामाजिक, स्थायी और नैतिक मूल्यों को लागू करने के लिए सहयोग से काम करें और पहल करें।
व्यावसायिक मान्यता
द्वारा मान्यता प्राप्त: पश्चिमी ऑस्ट्रेलिया के शिक्षक पंजीकरण बोर्ड (TRBWA)
कैरियर के अवसर
पाठ्यक्रम को सफलतापूर्वक पूरा करने के लिए उत्कृष्ट शिक्षकों के रूप में रोजगार लेने के लिए आवश्यक विशेषज्ञता के साथ स्नातक प्रस्तुत करते हैं, जो ज्ञान और कौशल से लैस होते हैं जो युवा लोगों के जीवन में सकारात्मक बदलाव लाते हैं और अपनी कक्षा में पढ़ाते हैं।
भविष्य के संभावित शीर्षक
प्राथमिक विद्यालय शिक्षक।
दाखिले
पाठ्यक्रम
पाठ्यक्रम विवरण
सेमेस्टर उपलब्धता
- सेमेस्टर 1: जूनडालूप, माउंट लॉली, दक्षिण पश्चिम में पूर्णकालिक अध्ययन करें
पाठ्यक्रम संरचना
यूनिट कोड | इकाई शीर्षक | क्रेडिट अंक |
लिट 1200 | व्यक्तिगत साक्षरता | |
NUM1200 | व्यक्तिगत संख्या |
प्रारंभिक शिक्षक शिक्षा छात्रों (LANTITE) के लिए साक्षरता और संख्यात्मक परीक्षा की आवश्यकताओं को पूरा करने के लिए छात्रों को उपरोक्त दो इकाइयों LIT1200 (व्यक्तिगत साक्षरता) और NUM1200 (व्यक्तिगत संख्यात्मकता) को पूरा करना होगा। 1 जनवरी 2017 से एक मान्यता प्राप्त सेवा-पूर्व शिक्षक शिक्षा पाठ्यक्रम (स्नातक और स्नातक) में दाखिला लेने वाले सभी छात्रों को स्नातक करने के लिए साक्षरता और संख्यात्मकता के व्यक्तिगत स्तर के परीक्षणों को सफलतापूर्वक पूरा करना होगा। शिक्षा स्नातक (प्राथमिक) में दाखिला लेने वाले छात्रों को अपने पाठ्यक्रम के भीतर 240 क्रेडिट अंकों से अधिक नामांकन के लिए प्रारंभिक शिक्षक शिक्षा छात्रों (LANTITE) के लिए व्यक्तिगत साक्षरता और संख्यात्मक परीक्षा के दोनों घटकों को सफलतापूर्वक पूरा करने की आवश्यकता होगी।
वर्ष 1 - सेमेस्टर 1
यूनिट कोड | इकाई शीर्षक | क्रेडिट अंक |
ईडीएल1240 | शिक्षण का परिचय | 15 |
ईडीएल 1250 | सीखने और सीखने वाले | 15 |
एमएई 1250 | प्राथमिक गणित की नींव | 15 |
एईडी1260 | शिक्षा में कला 1 | 15 |
वर्ष 1 - सेमेस्टर 2
यूनिट कोड | इकाई शीर्षक | क्रेडिट अंक |
ईडीएल 1260 | बच्चों की वृद्धि, विकास और सीखना | 15 |
लैन 1260 | प्राथमिक विद्यालय में बोली जाने वाली भाषा | 15 |
एससीई 1260 | प्राथमिक विद्यालयों में विज्ञान शिक्षा 1 | 15 |
पीपीए1260 | व्यावसायिक अनुभव 1 | 15 |
वर्ष 2 - सेमेस्टर 1
यूनिट कोड | इकाई शीर्षक | क्रेडिट अंक |
एचपीई 2240 | प्राथमिक विद्यालयों में स्वास्थ्य और शारीरिक शिक्षा | 15 |
लैन2240 | प्राथमिक विद्यालय के प्रारंभिक वर्षों में अंग्रेजी | 15 |
एमएई2250 | प्राथमिक गणित में शिक्षण और सीखना 1 | 15 |
एचएसएस2240 | प्राथमिक विद्यालयों में मानविकी और सामाजिक विज्ञान 1 | 15 |
वर्ष 2 - सेमेस्टर 2
यूनिट कोड | इकाई शीर्षक | क्रेडिट अंक |
एचएसएस2260 | प्राथमिक विद्यालयों में मानविकी और सामाजिक विज्ञान 2 | 15 |
EDU2260 | सीखने का सकारात्मक वातावरण | 15 |
एईडी2240 | शिक्षा में कला 2 | 15 |
पीपीए2360 | व्यावसायिक अनुभव 2 | 15 |
वर्ष 3 - सेमेस्टर 1
यूनिट कोड | इकाई शीर्षक | क्रेडिट अंक |
SCE3240 | प्राथमिक विद्यालयों में विज्ञान शिक्षा 2 | 15 |
ईडीएफ3101 | स्वदेशी ऑस्ट्रेलियाई बच्चों, युवाओं और उनके परिवारों के साथ काम करना | 15 |
ईडीएस3240 | विशेष शैक्षिक आवश्यकताओं वाले बच्चों सहित | 15 |
LAN3280 | मध्य और उच्च प्राथमिक विद्यालय में अंग्रेजी | 15 |
वर्ष 3 - सेमेस्टर 2
यूनिट कोड | इकाई शीर्षक | क्रेडिट अंक |
EDU3265 | सीखने का आकलन और मूल्यांकन | 15 |
एमएई3270 | प्राथमिक गणित में शिक्षण और सीखना 2 | 15 |
लैन3240 | अन्य भाषाओं या बोलियों के बोलने वालों के लिए अंग्रेजी | 15 |
पीपीए3260 | व्यावसायिक अनुभव 3 | 15 |
वर्ष 4 - सेमेस्टर 1
यूनिट कोड | इकाई शीर्षक | क्रेडिट अंक |
टीपीए4100 | शिक्षण प्रदर्शन का आकलन | 15 |
एटीपी4440 | व्यावसायिक अनुभव 4 - सहायक शिक्षक कार्यक्रम | 30 |
विशेषज्ञता से इकाई | एक्स 1 | 15 |
वर्ष 4 - सेमेस्टर 2
छात्रों को निम्नलिखित विकल्पों में से एक का चयन करना आवश्यक है:
विकल्प 1
यूनिट कोड | इकाई शीर्षक | क्रेडिट अंक |
डीटीएम 4260 | सामग्री डिजाइन और प्रौद्योगिकी | 15 |
विशेषज्ञता से इकाई | एक्स 3 | 45 |
विकल्प 2
यूनिट कोड | इकाई शीर्षक | क्रेडिट अंक |
ईडीयू4226 ^ | स्कूल आधारित परियोजना | 60 |
विकल्प 3
यूनिट कोड | इकाई शीर्षक | क्रेडिट अंक |
ईडीयू4227 ^ | इंटर्नशिप | 60 |
^ कोर विकल्प
गेलरी
कार्यक्रम का परिणाम
पाठ्यक्रम सीखने के परिणाम
- सैद्धांतिक और व्यावहारिक प्राथमिक शिक्षा स्थितियों की एक श्रृंखला के लिए व्यापक अनुशासन ज्ञान लागू करें।
- पेशेवर और सार्वजनिक संदर्भों में अनुशासनात्मक (प्राथमिक शिक्षा) ज्ञान और मूल्यों का संचार करें।
- अंतर्निहित दर्शन, सिद्धांतों, सिद्धांतों और सीखने की प्रक्रियाओं में ज्ञान के एक व्यापक और सुसंगत शरीर का प्रदर्शन करें, जिसमें वे वैश्विक परिप्रेक्ष्य से अभ्यास और शिक्षकों की भूमिका से कैसे संबंधित हैं।
- स्वदेशी सांस्कृतिक क्षमता सहित सांस्कृतिक विविधता के संबंध में एक वैश्विक दृष्टिकोण प्रदर्शित करें।
- स्वयं के सीखने और पेशेवर अभ्यास के लिए स्वायत्तता, जवाबदेही और निर्णय प्रदर्शित करें।
- प्राथमिक शिक्षा में अंतर्निहित सिद्धांतों और अवधारणाओं में गहराई के साथ व्यापक और सुसंगत ज्ञान का प्रदर्शन करें।
- स्वदेशी सहित सामाजिक-सांस्कृतिक पृष्ठभूमि के ज्ञान का प्रदर्शन और छात्रों की सीखने की जरूरतों पर उनका प्रभाव (1,12)।
- चुनौतियों का अनुमान लगाने और प्राथमिक शिक्षा-विशिष्ट समाधान/प्रतिक्रियाएं उत्पन्न करने के लिए रचनात्मक रूप से सोचें।
- प्राथमिक शिक्षा की जटिल समस्याओं का विश्लेषण, व्याख्या और संकल्पना करने के लिए गंभीर रूप से सोचें।
- विभिन्न स्रोतों से प्रासंगिक जानकारी तक पहुँचने, उसका मूल्यांकन करने और उसका संश्लेषण करने के लिए डिजिटल तकनीकों और साक्षरता का उपयोग करें।
- सामाजिक, स्थायी और नैतिक मूल्यों को लागू करने के लिए सहयोगात्मक रूप से कार्य करें और पहल प्रदर्शित करें।
कैरियर के अवसर
कैरियर के अवसर
पाठ्यक्रम का सफलतापूर्वक पूरा होना स्नातकों को उत्कृष्ट शिक्षकों के रूप में रोजगार लेने के लिए आवश्यक विशेषज्ञता के साथ प्रस्तुत करता है, जो युवा लोगों के जीवन में सकारात्मक बदलाव लाने और अपनी खुद की कक्षा में पढ़ाने के लिए ज्ञान और कौशल से लैस है।
संभावित भविष्य की नौकरी के शीर्षक
प्राथमिक विद्यालय शिक्षक।