अनुप्रयुक्त भाषाविज्ञान में मास्टर - एक विदेशी भाषा के रूप में अंग्रेजी पढ़ाना
Fundación Universitaria Iberoamericana (FUNIBER)
महत्वपूर्ण जानकारी
परिसर स्थान
Barcelona, स्पेन
भाषविद्र
अंग्रेज़ी
अध्ययन प्रारूप
दूरस्थ शिक्षा
अवधि
25 - 30 महीने
गति
आंशिक समय
ट्यूशन शुल्क
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आवेदन की आखरी तारीक
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सबसे पहले वाली तारिक
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परिचय
अंग्रेजी वैश्विक भाषा होने के साथ, व्यावसायिक विकास के लिए गुणवत्तापूर्ण प्रशिक्षण का प्रावधान अनिवार्य हो जाता है। सार्वजनिक और निजी दोनों क्षेत्रों में अंग्रेजी भाषा शिक्षण की गुणवत्ता और प्रभावशीलता में सुधार के लिए यूरोप और लैटिन अमेरिका के साथ-साथ दुनिया के बाकी हिस्सों में बढ़ती मांग के जवाब में, एक विदेशी के रूप में अंग्रेजी शिक्षण में एक कार्यक्रम भाषा (टीईएफएल) विकसित की गई है। इसे विशेष रूप से दूरस्थ शिक्षा के लिए डिज़ाइन किया गया है और इसे La Fundación Universitaria Iberoamericana (FUNIBER) सहयोग से विकसित किया गया है।
कार्यक्रम का उद्देश्य अभ्यास करने वाले शिक्षकों, या शिक्षक बनने के इच्छुक लोगों की मदद करना है, जो उनके अपने काम के माहौल से संबंधित मुद्दों और पेशेवर जरूरतों को एक सूचित और सैद्धांतिक तरीके से संबोधित करते हैं। इस प्रकार प्रशिक्षण के प्रकार को व्यावसायिक विकास में शिक्षकों की विशिष्ट आवश्यकताओं के अनुरूप निरंतर लेकिन लचीली बातचीत के तत्वों की दृष्टि खोए बिना शिक्षार्थी की स्वायत्तता को प्रोत्साहित करने के लिए विकसित किया गया है।
नतीजतन, उपयोग की गई सामग्री को इस कारण से बनाए गए एक विशेष इंटरफ़ेस के माध्यम से इंटरनेट पर एक्सेस करने के लिए डिज़ाइन किया गया है। इंटरफ़ेस इस प्रकार के शिक्षक प्रशिक्षण का एक केंद्रीय हिस्सा है क्योंकि आभासी बातचीत, ई-मेल, चर्चा समूहों, चैट आदि के माध्यम से, पाठ्यक्रम के विभिन्न घटकों के बीच भौगोलिक अंतर को पाटता है।
दोनों कार्यक्रम, Maestria en Lingüística Aplicada a la Enseñanza del Inglés Como Lengua Extranjera और Master in Teaching English as a विदेशी भाषा, समान हैं। डिग्री का शीर्षक चुने गए विश्वविद्यालय के अनुसार बदलता रहता है।
पाठ्यक्रम
क्रियाविधि
कार्यक्रम में केवल सामग्री का वितरण शामिल नहीं है, बल्कि, आमने-सामने पाठ्यक्रमों के मामले में, इसमें सहयोगी शिक्षा (साथियों और शिक्षकों के बीच) को बढ़ावा देने के उद्देश्य से शैक्षणिक पहलुओं की एक श्रृंखला शामिल है। सभी पाठ्यक्रम निम्नलिखित पद्धति संबंधी अवधारणाओं पर आधारित हैं:
- एक सहयोगी उपक्रम के रूप में सीखना।
- शिक्षण और सीखने की एक गतिशील और रचनावादी अवधारणा।
- अपने स्वयं के शिक्षण अभ्यास और विश्वासों पर आलोचनात्मक चिंतन को बढ़ावा देना।
- क्रिया-अनुसंधान के ढांचे पर आधारित एक दृष्टिकोण।
- एकजुट और बहुसांस्कृतिक समूह।