आत्मकेंद्रित शिक्षा पाठ्यक्रम में अच्छा अभ्यास - स्नान विश्वविद्यालय

आत्मकेंद्रित शिक्षा में सर्वोत्तम प्रथाओं की खोज करें और जानें कि ऑटिस्टिक बच्चों के लिए एक समावेशी पाठ्यक्रम कैसे बनाया जाए।

कक्षा में ऑटिस्टिक बच्चों का समर्थन करें

क्या आप आत्मकेंद्रित के बारे में अपनी समझ में सुधार करना चाहते हैं और आत्मकेंद्रित शिक्षा में अच्छा अभ्यास सीखना चाहते हैं?

यह 4 सप्ताह का पाठ्यक्रम आत्मकेंद्रित शिक्षा के बारे में महत्वपूर्ण प्रश्नों से निपटता है ताकि यह सुनिश्चित हो सके कि आत्मकेंद्रित स्पेक्ट्रम पर बच्चों को उनकी सबसे बड़ी क्षमता के लिए शिक्षित किया जाता है।

शिक्षा में आत्मकेंद्रित को समझना

पाठ्यक्रम, लक्षण, निदान, और संभावित कारणों सहित, आत्मकेंद्रित के बारे में आपकी समझ की खोज से शुरू होगा। आप यह पता लगाएंगे कि विशेष शैक्षिक आवश्यकताएं और अक्षमताएं बच्चे की सीखने की क्षमता को कैसे प्रभावित कर सकती हैं।

कक्षा में समावेशिता अत्यंत महत्वपूर्ण है, इसलिए आप यह पता लगाएंगे कि ऑटिस्टिक छात्रों के लिए एक समावेशी पाठ्यक्रम कैसे विकसित किया जाए।

आप ऑटिज्म से पीड़ित छात्रों के लिए स्कूली शिक्षा के कई तौर-तरीकों के बारे में भी जानेंगे, जिसमें सामान्य विशेष स्कूल, ऑटिज़्म-विशिष्ट विशेष स्कूल, मुख्यधारा के स्कूलों में ऑटिज़्म इकाइयाँ और मुख्यधारा की कक्षा में शामिल हैं।

ऑटिस्टिक बच्चों के लिए अच्छे अभ्यास विकसित करें

इसके बाद, हम शोध-आधारित साक्ष्य के निर्माण सहित, आत्मकेंद्रित शिक्षा में अच्छे अभ्यास में क्या योगदान देता है, इसकी अधिक गहन जांच करेंगे।

सर्वोत्तम प्रथाओं को साझा करना ऑटिज़्म समुदाय के लिए फायदेमंद हो सकता है, इसलिए हम ऑटिज़्म स्पेक्ट्रम पर लोगों द्वारा सह-डिज़ाइन किए गए SOFA जैसे सामाजिक ऐप्स का पता लगाएंगे।

आप सीखेंगे कि स्कूल में समावेश, संज्ञानात्मक पहुंच, भलाई और अकादमिक कौशल को कैसे बढ़ावा दिया जाए, और यह भी समझें कि जीवन कौशल कक्षा से परे ऑटिस्टिक बच्चों को कैसे लाभ पहुंचा सकता है।

आप किस विषय को कवर करेंगे?

• आत्मकेंद्रित और बौद्धिक अक्षमताओं को समझना
• एक समावेशी पाठ्यक्रम विकसित करना
• ऑटिज्म शिक्षा में अच्छा अभ्यास
• अच्छा अभ्यास साझा करना

आप कब शुरू करना चाहेंगे?

तुरंत शुरू करें और अपनी गति से सीखें। यदि पाठ्यक्रम अभी तक शुरू नहीं हुआ है, तो आप नीचे सूचीबद्ध भविष्य की तारीख देखेंगे।

• अब उपलब्ध है

आप क्या हासिल करेंगे?

पाठ्यक्रम के अंत तक, आप निम्न में सक्षम होंगे:

• बौद्धिक (सीखने) कठिनाइयों के साथ और बिना आत्मकेंद्रित स्पेक्ट्रम पर बच्चों की शैक्षिक आवश्यकताओं को पहचानें।
• समावेशी संस्कृति, नीतियों और प्रथाओं को मुख्यधारा के स्कूलों के भीतर शामिल करने के लिए समावेश की अवधारणा को समझाइए।
• शैक्षिक सेटिंग्स के भीतर आत्मकेंद्रित के लिए अच्छे अभ्यास का गठन करने पर विचार करें।
• आत्मकेंद्रित शिक्षा में अच्छे अभ्यास के विशिष्ट उदाहरणों की तुलना करें।

ये पाठ्यक्रम किसके लिए है?

प्राथमिक लक्षित दर्शक वे हैं जो स्कूलों में ऑटिस्टिक बच्चों के साथ काम करते हैं, जैसे शिक्षक और शिक्षण सहायक। हालांकि, सभी चिकित्सक लाभान्वित हो सकते हैं (जैसे भाषण और भाषा चिकित्सक)। लक्ष्य आयु सीमा अनिवार्य शिक्षा (4-18 वर्ष) है। पाठ्यक्रम ऑटिस्टिक बच्चों के इच्छुक माता-पिता के साथ-साथ स्वयं ऑटिस्टिक समुदाय के लिए भी लाभकारी होगा।

इस प्रकाशन के उत्पादन के लिए यूरोपीय आयोग का समर्थन उस सामग्री का समर्थन नहीं करता है जो केवल लेखकों के विचारों को दर्शाती है, और आयोग को किसी भी उपयोग के लिए जिम्मेदार नहीं ठहराया जा सकता है जो उसमें निहित जानकारी से बना हो सकता है।

आप किसके साथ सीखेंगे?

मार्क ब्रॉसनन

मैं ब्रिटेन में यूनिवर्सिटी ऑफ बाथ में मनोविज्ञान विभाग में सेंटर फॉर एप्लाइड ऑटिज्म रिसर्च (सीएएआर) के मनोविज्ञान और प्रोफेसर के प्रोफेसर हूं।

लुइस कैमिलेरी

शैक्षिक और बाल मनोवैज्ञानिक

पाठ्यक्रम किसने विकसित किया?

बाथ विश्वविद्यालय

स्नान विश्वविद्यालय अनुसंधान, शिक्षण और स्नातक संभावनाओं में उत्कृष्टता के लिए अनुसंधान और प्रतिष्ठा दोनों के मामले में यूके के अग्रणी विश्वविद्यालयों में से एक है।

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