विशेष शिक्षा के क्षेत्र में शिक्षा के मास्टर - शीघ्र हस्तक्षेप में एकाग्रता

सामान्य अवलोकन एम.एड. विशेष शिक्षा में - शीघ्र हस्तक्षेप में एकाग्रता

इस कार्यक्रम है, जो एक न्यूनतम 36 क्रेडिट घंटे की आवश्यकता है, एक (282) (स्कूल उम्र 5 को जन्म) विकलांग बच्चों के शिक्षक के रूप में राज्य प्रमाणीकरण की ओर जाता है। कार्यक्रम, समावेशी वातावरण के लिए शीघ्र हस्तक्षेप में पेशेवर अभ्यास की बुनियादी बातों में छात्रों को तैयार अनुसंधान क्षेत्रों की एक किस्म में उन्नत सामग्री के साथ छात्रों को प्रदान करने के लिए डिज़ाइन किया गया है (उदाहरण के लिए, बचपन, बचपन विशेष शिक्षा, परिवार के रिश्तों, सहयोगी परामर्श), और उच्च जरूरतों बच्चों की उम्र जन्म -5 और उनके परिवारों के साथ व्यावहारिक अनुभवों में छात्रों का समर्थन। UMaine ग्रेजुएट स्कूल आवेदन मानदंडों के अलावा, आवेदकों को शिक्षकों के लिए पर अमल कोर शैक्षिक कौशल संतोषजनक स्कोर का प्रदर्शन करेंगे। कार्यक्रम की सफलता सुनिश्चित करने के लिए, आवेदकों वर्तमान में काम या छोटे बच्चों, 5 साल की उम्र को जन्म, और उनके परिवारों के साथ स्वयं सेवा होगी।

कार्यक्रम के लाभ

• मेन के विश्वविद्यालय से NCATE से मान्यता प्राप्त डिग्री कमाएँ
• अनुभवी शिक्षकों, जो क्षेत्र में नेताओं रहे हैं से जानें
• अभ्यास सह अध्यापकों, परिवार और अन्य सेवा प्रदाताओं के साथ प्रभावी ढंग से सहयोग
• मामले के अध्ययन, सिमुलेशन और चिंतनशील अभ्यास के माध्यम से एकाधिक दृष्टिकोण का अनुभव
• हमारी अभिनव ऑनलाइन प्रारूप के माध्यम से कहीं भी अपने शोध को पूरा करें

विशेष शिक्षा में एक मास्टर की डिग्री विशेष आवश्यकता वाले बच्चों के लिए K-12 कक्षाओं में वर्तमान साक्ष्य आधारित प्रथाओं के आवेदन की समझ के साथ स्नातक प्रदान करता है। एक बच्चे की जरूरतों को समझना सुनिश्चित करने के लिए कि वह / वह प्राप्त करता उचित ध्यान, सहायता, और हस्तक्षेप स्कूल में सफल होने के लिए आवश्यक है। हमारे स्नातकों को समावेशी सामान्य शिक्षा सीखने वातावरण में अपने छात्रों की जरूरतों को पूरा करने के लिए बच्चों की जरूरतों और सर्वोत्तम प्रथाओं की उनकी समझ लागू होते हैं।

ग्रेजुएट कार्यक्रमों को समृद्ध और सिद्धांत, व्यवहार और नेतृत्व का विस्तार करने के लिए तैयार कर रहे हैं। कॉलेज में स्नातक काम की बानगी सलाह से काम कर रहे एक संकाय सलाहकार जिसका लक्ष्य यह सुनिश्चित करना है कि एक छात्र के कार्यक्रमों उसकी / उसके अद्वितीय जरूरतों को पूरा करती है के साथ मिलकर है। छोटी कक्षाओं, व्यापक रूप से मान्यता प्राप्त शिक्षकों के नेतृत्व में, बहस, जांच, और चर्चा वास्तविक अनुभवों और वर्तमान मुद्दों के आधार पर प्रोत्साहित करते हैं। लचीलेपन की जरूरत के विशिष्ट क्षेत्रों में सबसे बड़ा प्रभाव अनुमति देने के लिए अलग-अलग कार्यक्रमों में बनाया गया है। व्यक्तिगत विकास और जांच करने के लिए यह एक ही प्रतिबद्धता आउटरीच और दूरस्थ शिक्षा में जमा हुआ है।

कार्यक्रम की आवश्यकताएँ (36 क्रेडिट)

यह 36 क्रेडिट कार्यक्रम शीघ्र हस्तक्षेप / बचपन और नेतृत्व की भूमिका निभाने के लिए तैयार करने के क्षेत्र में एक आधार प्रदान करता है। कार्यक्रम विकलांग बच्चों के शिक्षक के रूप में राज्य प्रमाण पत्र (282, स्कूल उम्र 5 को जन्म) की ओर जाता है। पाठ्यक्रम, समावेशी वातावरण के लिए शीघ्र हस्तक्षेप में पेशेवर अभ्यास की बुनियादी बातों में छात्रों को तैयार अनुसंधान क्षेत्रों की एक किस्म में उन्नत सामग्री के साथ छात्रों को प्रदान करने के लिए डिज़ाइन किया गया है (उदाहरण के लिए, बचपन, बचपन विशेष शिक्षा, परिवार के रिश्तों, सहयोगी परामर्श), और उच्च जरूरतों बच्चों की उम्र जन्म -5 और उनके परिवारों के साथ व्यावहारिक अनुभवों में छात्रों जगह है। पाठ्यक्रम ऑनलाइन वितरित कर रहे हैं।

एकाग्रता बचपन शिक्षा या एक से संबंधित क्षेत्र में एक स्नातक की डिग्री है जो वर्तमान के साथ काम कर रहे हैं, या, उच्च आवश्यकताओं की सेवा करने के लिए विकलांग, उम्र के साथ बच्चों के लिए एक इच्छा है के साथ छात्रों के लिए उपयुक्त है

किसी और चीज की

• बी के ग्रेड या उच्चतर स्विस फ्रैंक 450 में: बचपन विशेष शिक्षा या समकक्ष
• शिक्षकों के लिए और चटाई या जीआरई पर अमल कोर शैक्षिक कौशल संतोषजनक प्रदर्शन
• संतोषजनक स्नातक GPA (नियमित रूप से प्रवेश के लिए 3.0)
• सिफारिशों के एक स्नातक छात्र के रूप में सफलता और के रूप में शीघ्र हस्तक्षेप विशेषज्ञ (शैक्षिक पृष्ठभूमि और सकारात्मक स्वभाव) के लिए क्षमता का संकेत
• प्रवेश निबंध शीघ्र हस्तक्षेप के क्षेत्र में पर्याप्त लेखन कौशल, प्रतिबिंब के लिए क्षमता है, और प्रतिबद्धता को दर्शाता है
• फिंगरप्रिंटिंग और पृष्ठभूमि की जांच के पूरा होने के सबूत (शिक्षा का मेन विभाग)
• अनुभव विकलांग के साथ युवा बच्चों के साथ कुछ क्षमता में काम करना। पूर्व के अनुभव के बिना उम्मीदवारों को भर्ती किया जा सकता है, लेकिन वे पाठ्यक्रम काम के साथ क्षेत्र के अनुभव के समवर्ती के अतिरिक्त क्रेडिट घंटे पूरा करने के लिए आवश्यक हो सकता है।

कोर पाठ्यक्रम

• EHD 510: शैक्षिक अनुसंधान का परिचय
• एसईडी 505: विकास की विविधता
• एसईडी 506: मूल्यांकन और बचपन में कार्यक्रम योजना
• एसईडी 517: सर्विंग्स शिशुओं और प्राकृतिक वातावरण में Toddlers
• एसईडी 511: योजना समावेशी बचपन कार्यक्रमों
• एसईडी 514: प्रशासन और चुनाव आयोग के लिए सार्वजनिक नीति
• एसईडी 516: संगोष्ठी और सहयोगात्मक परामर्श से व्यावहारिक
• एसईडी 523: गृह आधारित व्यावहारिक और संगोष्ठी में शीघ्र हस्तक्षेप
• एसईडी 521: केंद्र आधारित व्यावहारिक और संगोष्ठी में शीघ्र हस्तक्षेप
• एसईडी 532: सकारात्मक व्यवहार का समर्थन
• साक्षरता विकल्प: एसईआई, मछली, या ERL

Capstone (3 क्रेडिट)

• एसईडी 650: शीघ्र हस्तक्षेप में स्नातक परियोजना

लागू करने के लिए तैयार हैं?

विशेष शिक्षा में स्नातक कार्यक्रम में प्रवेश के लिए छात्रों को कार्यक्रम के विशेष पात्रता आवश्यकताओं ग्रेजुएट स्कूल के बुनियादी मानकों को पूरा करना होगा। आवेदकों को या तो जीआरई (कोई उन्नत आवश्यक परीक्षण) या मिलर अनालोगिएस टेस्ट ले सकता है। 3.0 या इसके बाद के संस्करण की एक स्नातक GPA के साथ छात्रों के लिए, इस परीक्षण की आवश्यकता माफ कर दी है। प्रोग्राम है कि प्रमाण पत्र के लिए नेतृत्व कर अपने आवेदन पत्र के साथ शिक्षकों के लिए पर अमल कोर शैक्षिक कौशल स्कोर प्रस्तुत करना होगा करने के लिए प्रवेश पाने के इच्छुक आवेदकों (https://www.ets.org/praxis/about/core/)। उम्मीदवारों जो पहले से ही मेन में प्रमाणित कर रहे हैं और पहले से अमल ले लिया है दस्तावेज़ करने के लिए है कि वे परीक्षण पर राज्य के मानकों से मुलाकात की है उनके प्रमाण पत्र की एक प्रति प्रस्तुत कर सकते हैं। आवेदकों को विशेष शिक्षा संकाय के साथ एक व्यक्तिगत साक्षात्कार के लिए आमंत्रित किया जा सकता। छात्रों को विश्वविद्यालय के छात्र वित्तीय सहायता कार्यालय से वित्तीय सहायता के बारे में जानकारी का अनुरोध करना चाहिए। विशेष शिक्षा छात्रवृत्ति कभी कभी दस्तावेज वित्तीय जरूरतों के साथ उम्मीदवारों के लिए उपलब्ध हैं। पात्र होने के लिए, आवेदकों को छात्र वित्तीय सहायता विश्वविद्यालय के कार्यालय के माध्यम से वित्तीय सहायता के लिए आवेदन किया है चाहिए। जब आप लागू करने के लिए तैयार कर रहे हैं, पहले आवेदन निर्देशों की समीक्षा करें। फिर, अपने ऑनलाइन आवेदन को पूरा करें।

सामान्यतःपूछे जाने वाले प्रश्न

मैं एक एमएड के साथ क्या कर सकते हैं शीघ्र हस्तक्षेप में एकाग्रता - विशेष शिक्षा में?

अमेरिका के श्रम सांख्यिकी ब्यूरो (बी एल) का अनुमान है कि विशेष शिक्षा के रोजगार 2012-2022 के दौरान 6% की वृद्धि होने का अनुमान है। डिमांड बढ़ती जा रही विशेष जरूरतों के नामांकन और सेवाओं के लिए जरूरत से संचालित किया जाएगा। क्षमताओं को बढ़ाने के स्क्रीनिंग के रूप में, इतनी जल्दी हस्तक्षेप में विशेष शिक्षा के शिक्षकों द्वारा उपलब्ध कराई गई सेवाओं के लिए की जरूरत है।

कार्यक्रम शिशुओं, toddlers, पूर्वस्कूली आयु वर्ग के बच्चों और देरी / विकलांग की एक सीमा के साथ उनके परिवारों के साथ काम करने के लिए स्नातक तैयार करता है।

विशेष शिक्षा में शिक्षकों को भी निजी क्षेत्र में और पर्यवेक्षकों और प्रशासकों के रूप में रोजगार के अवसरों का पीछा कर सकते हैं।

मैं ग्रेजुएट रिकॉर्ड परीक्षा या मिलर अनालोगिएस टेस्ट, और अमल मैं के बारे में जानकारी कैसे प्राप्त करते हैं?

आवेदकों को या तो जीआरई (कोई उन्नत आवश्यक परीक्षण) या चटाई ले लेना चाहिए। एक संकाय के रूप में, हम कोई विशेष प्राथमिकता है। हालांकि, मेट लेने के लिए व्यवस्था छात्र रिकॉर्ड्स (207-581-1317) के कार्यालय से संपर्क करने और सामान्य रूप से बनाया जा सकता है अपेक्षाकृत कम समय के नोटिस पर बनाया जा सकता है, और परिणाम जल्दी से उपलब्ध हैं। जो छात्र एक शोध कार्यक्रम जीआरई रखना चाहिए में नामांकन के लिए चुनें। आप शैक्षिक परीक्षण सेवा वेबसाइट पर रजिस्टर कर सकते हैं। अमल के बारे में मैं सूचना शैक्षिक परीक्षण सेवा वेबसाइट पर उपलब्ध है।

एमएड करता है विशेष शिक्षा में कार्यक्रम एक शोध की आवश्यकता है?

नहीं.

क्या प्रमाण पत्र के बारे में?

शिक्षक प्रमाणीकरण के शिक्षा विभाग मेन, मेन विश्वविद्यालय द्वारा नहीं द्वारा दी जाती है। जो सफलतापूर्वक हमारे NCATE को मंजूरी दे दी, पेशेवर तैयारी कार्यक्रमों विशेष शिक्षा में अमल द्वितीय पर स्कोर गुजर के दस्तावेज सहित (कम भार विकलांग छात्रों के लिए उच्च घटना विकलांग, शैक्षिक विशेषज्ञ के साथ छात्रों के शिक्षक) की सभी आवश्यकताओं को पूरा करने वाले छात्रों के प्रमाणीकरण के लिए पात्र हो जाएगा । प्रमाण पत्र के संबंध में विशिष्ट जानकारी शिक्षा, प्रमाणीकरण सेवाएं, राज्य सभा स्टेशन 23, ऑगस्टा, ME 04333 के मेन विभाग की ओर से उपलब्ध है।

मैं एक और विश्वविद्यालय में स्नातक पाठ्यक्रम ले लिया है, तो वे UMaine में अपने कार्यक्रम के लिए हस्तांतरित किया जा सकता है?

एक अन्य संस्था से पिछले स्नातक के 6 क्रेडिट घंटे की एक अधिकतम या प्रवेश के समय छात्र के कार्यक्रम में स्थानांतरित किया जा सकता है, मेन के विश्वविद्यालय से एक 12 क्रेडिट। आदेश में स्थानांतरित किया जा करने के लिए, पाठ्यक्रम विशेष शिक्षा संकाय द्वारा अनुमोदित किया जाना चाहिए। हस्तांतरण स्वीकार्यता का निर्धारण ऐसे कैसे हाल ही में पाठ्यक्रम ले लिया गया था जैसे कारकों पर निर्भर करता है और यह कार्यक्रम में एक स्थापित पाठ्यक्रम के बराबर आंका गया है। पाठ्यक्रम के हस्तांतरण पर निर्णय आवेदन / साक्षात्कार प्रक्रिया के दौरान किया जाता है। एक के स्नातक कार्यक्रम के हिस्से के रूप में लिया ग्रेजुएट पाठ्यक्रमों एमएड में स्थानांतरित नहीं किया जा सकता कार्यक्रम।

मैं एक संकाय सलाहकार कैसे प्राप्त करते हैं?

एक विशेष शिक्षा संकाय सदस्य के आवेदन की प्रक्रिया के अंतिम चरण के दौरान एक छात्र के सलाहकार के रूप में काम करने के लिए सौंपा है। सलाहकार के नाम के छात्र को स्वीकृति के ग्रेजुएट स्कूल के पत्र में शामिल किया जाएगा।

आप अगले कदम उठाने के लिए तैयार हैं, तो इस ऑनलाइन दाखिले के क्षेत्र आवेदन प्रक्रिया के साथ मदद कर सकते हैं। शुरू करने के लिए, हमारे लिए उपयोगी आवेदन गाइड यहाँ का पालन करें। सबसे आम सवाल इस खंड में उत्तर दिया रहे हैं, लेकिन हमारे अतिरिक्त मार्गदर्शन के लिए स्नातक प्रवेश पेशेवरों में से एक से संपर्क करें। जब आप इस प्रक्रिया से परिचित हैं आप मेन ग्रेजुएट स्कूल के विश्वविद्यालय के लिए अपने ऑन लाइन आवेदन शुरू कर सकते हैं!